Tepebaşı'nda öğrencilere iklim eğitimi verildi
Eskişehir Tepebaşı Belediyesi İklim Değişikliği ve Sıfır Atık Müdürlüğü, Özel Atayurt Okulları ve Özel Çağdaş Okulları'nda öğrenim gören 440 lise öğrencisine iklim krizi ve COP31 sürecini anlattı. Eğitimde küresel ısınma, sürdürülebilir yaşam, uluslararası iklim anlaşmaları ve gençlerin iklim mücadelesindeki rolü ele alınırken öğrenciler, interaktif oyunla b



Eskişehir Tepebaşı Belediyesi İklim Değişikliği ve Sıfır Atık Müdürlüğü, gençlerin iklim değişikliği konusunda farkındalık kazanması ve çözüm süreçlerine dahil olması amacıyla eğitim faaliyetlerini sürdürüyor. Bu çerçevede Özel Atayurt Okulları ve Özel Çağdaş Okulları'nın lise kademelerinde, 9. ve 10. sınıf öğrencilerine yönelik "Gezegenin Geleceği ve İklim Uzlaşmaları: COP31" başlıklı sunumlar gerçekleştirildi. Program kapsamında toplam 440 öğrenci iklim krizi ve küresel müzakereler hakkında bilgilendirildi.
Cumha'da yayınlanan habere göre, eğitim programında iklim krizinin kökenleri, çevresel sonuçları ve günlük hayata yansımaları detaylı şekilde işlendi. Öğrencilere hava durumu ile iklim arasındaki farklar, doğal sera etkisi, sera gazları ve fosil yakıtların küresel ısınma üzerindeki etkileri örneklerle açıklandı. Ayrıca doğal kaynakların yenilenme hızı, Dünya Limit Aşım Günü, su kaynaklarının korunması ve su ayak izi gibi konulara değinildi. Şehirleşmenin iklim değişikliğiyle ilişkisi ve kentlerdeki sıcaklık artışını tetikleyen kentsel ısı adası etkisi de sunumda yer alan başlıklar arasında bulundu.
Tepebaşı Belediyesi tarafından organize edilen etkinlikte, iklim değişikliğiyle mücadelede sera gazı emisyonlarının azaltılması ve değişen iklim koşullarına uyum sağlanmasının önemi vurgulandı. Yenilenebilir enerji kullanımı, enerji verimliliği, sürdürülebilir ulaşım, su tasarrufu ve doğa temelli çözümler gibi bireysel uygulamalar anlatıldı. İklim krizine karşı sadece bireysel adımların değil, yerel yönetimlerin, eğitim kurumlarının ve toplumun ortak hareket etmesinin gerekliliği üzerinde duruldu.
Sunumun uluslararası iklim politikalarına ayrılan kısmında, küresel müzakerelerin tarihsel süreci değerlendirildi. Rio Zirvesi'nden Kyoto Protokolü ve Paris Anlaşması'na uzanan süreç hakkında bilgi verildi. Paris Anlaşması'nın küresel sıcaklık artışını sınırlandırma hedefi ve 1,5 derece hedefinin taşıdığı önem öğrencilere aktarıldı. Birleşmiş Milletler çatısı altındaki Taraflar Konferansı (COP) işleyişi açıklanırken, ülkelerin ortak kararlar alabilmesi için yürüttüğü müzakereler ve uluslararası uzlaşı çabaları ele alındı.
Eğitimde COP31 sürecinde kentlerin, gençlerin ve sivil toplum kuruluşlarının iklim politikalarına katkıları tartışıldı. Öğrencilerin su ve enerji tasarrufu yaparak, okul iklim planlarına katılarak ve gönüllülük faaliyetlerinde bulunarak mücadeleye destek verebilecekleri belirtildi. Akran eğitiminin desteklenmesi ve gençlerin yerel karar alma mekanizmalarında yer almasının iklim farkındalığını artıracağı ifade edildi.
Sunumun ardından öğrencilerin öğrendiklerini pekiştirmesi amacıyla interaktif bir oyun düzenlendi. İklim değişikliği, küresel ısınma, doğal kaynakların korunması ve uluslararası anlaşmalar hakkında sorular yöneltilen yarışmada başarılı olan üç öğrenciye not defteri ve kalem hediye edildi. Sorular ve oyunlarla zenginleştirilen programda öğrenciler, iklim kavramları üzerine düşünmeye ve kendi eylem adımlarını belirlemeye teşvik edildi. Etkinlikle 440 lise öğrencisine ulaşılırken, gençlerin sürdürülebilir yaşam ve COP31 müzakereleri konusundaki bilgi düzeylerinin yükseltilmesi hedeflendi.
TürkAta Haber Ajansı
Eskişehir Gündemi